Aktualności

          • Od malowania po gaszenie… ciekawości świata! - wycieczka uczniów klas I - III

          • 14 maja 2026 r. uczniowie klas I–III naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Nowego Targu, która połączyła edukację, rozwijanie kreatywności oraz dobrą zabawę. Program wyjazdu został przygotowany tak, aby wspierać rozwój dzieci, promować zdrowe relacje rówieśnicze oraz przybliżać wartości związane z edukacją regionalną i prozdrowotną.

            Pierwszym punktem wycieczki była wizyta w pracowni kreatywnej „Chlapu”, gdzie uczniowie uczestniczyli w warsztatach malowania na płótnie. Dzieci rozwijały swoją wyobraźnię, zdolności manualne i wrażliwość artystyczną, tworząc własne, kolorowe prace. Zajęcia były doskonałą okazją do wyrażania emocji poprzez sztukę oraz budowania wiary we własne możliwości. Twórcza atmosfera sprzyjała także integracji i współpracy w grupie.

            Następnie uczniowie udali się do kina na pełną humoru i przygód bajkę „Hopnięci”. Film dostarczył dzieciom wielu pozytywnych emocji, a jednocześnie poruszał ważne tematy związane z ochroną środowiska i troską o przyrodę. Uczniowie mogli przekonać się, jak ważna jest ekologia, dbanie o naturę oraz odpowiedzialne postępowanie wobec otaczającego nas świata. Bajka przypomniała również o takich wartościach jak przyjaźń, wzajemna pomoc i współdziałanie.

            Bardzo ważnym elementem wycieczki była wizyta w Państwowej Straży Pożarnej w Nowym Targu. Uczniowie poznali specyfikę pracy strażaków, zobaczyli wozy i sprzęt ratowniczy oraz dowiedzieli się, jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia. Spotkanie miało charakter edukacyjny i prozdrowotny – dzieci uczyły się zasad bezpieczeństwa, odpowiedzialności oraz dbania o zdrowie i życie swoje oraz innych.

            Wycieczka była nie tylko okazją do zdobywania nowych doświadczeń, ale również do poznawania regionu, rozwijania zainteresowań oraz wspólnego spędzania czasu. Wszyscy uczestnicy wrócili zadowoleni i pełni niezapomnianych wrażeń.

          • Bezpieczeństwo i patriotyzm – program „Edukacja z wojskiem” w naszej szkole

          • W dniu 14 maja 2026 roku w Szkole Podstawowej w Sromowcach Niżnych odbyły się zajęcia w ramach ogólnopolskiego programu „Edukacja z wojskiem”, realizowanego wspólnie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej. Program ma na celu podnoszenie świadomości dzieci i młodzieży w zakresie bezpieczeństwa, obronności oraz właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia i kryzysu. Zajęcia prowadzone są przez żołnierzy Wojska Polskiego i łączą część teoretyczną z praktycznym treningiem umiejętności ratowniczych i organizacyjnych.

            W przedsięwzięciu uczestniczyli uczniowie klas IV–VII. Spotkanie miało charakter warsztatowy i zostało dostosowane do wieku uczestników. Prowadzący szczególną uwagę poświęcili zagadnieniom związanym z bezpieczeństwem ludności cywilnej, właściwemu zachowaniu w sytuacjach zagrożenia oraz podstawom udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

            Pierwsza część zajęć dotyczyła przygotowania tzw. plecaka ewakuacyjnego, czyli wyposażenia niezbędnego na wypadek nagłego zagrożenia lub konieczności natychmiastowej ewakuacji. Uczniowie poznali zasady odpowiedniego pakowania plecaka oraz omówili elementy, które powinny znaleźć się w jego wyposażeniu. Szczególną uwagę zwrócono na dokumenty, wodę, żywność o długim terminie przydatności, środki higieniczne, apteczkę, latarkę, zapasowe baterie, odzież ochronną oraz środki umożliwiające kontakt i orientację w terenie. Prowadzący podkreślili, jak ważne jest wcześniejsze przygotowanie się do sytuacji kryzysowych oraz zachowanie spokoju i rozwagi w chwili zagrożenia.

            Kolejnym istotnym zagadnieniem były procedury ewakuacyjne obowiązujące podczas pożaru oraz innych sytuacji niebezpiecznych. Uczniowie przypomnieli sobie zasady bezpiecznego opuszczania budynku szkoły, sposoby alarmowania służb ratunkowych oraz właściwego reagowania podczas zagrożenia. Omówiono również znaczenie podporządkowania się poleceniom osób kierujących ewakuacją, konieczność zachowania spokoju oraz odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i innych osób.

            Druga część spotkania miała charakter praktyczny i cieszyła się ogromnym zainteresowaniem uczniów. Żołnierze zaprezentowali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia. Uczniowie ćwiczyli postępowanie podczas zakrztuszenia i zadławienia, poznali zasady pomocy osobie doświadczającej ataku epilepsji, a także uczestniczyli w ćwiczeniach z zakresu resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Przećwiczono również prawidłowe układanie osoby poszkodowanej w pozycji bocznej bezpiecznej. Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczestnicy mogli utrwalić zdobyte wiadomości oraz nauczyć się właściwych reakcji w sytuacjach wymagających szybkiego działania.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze dużego zaangażowania i zainteresowania ze strony uczniów. Forma warsztatowa oraz możliwość samodzielnego wykonywania ćwiczeń praktycznych sprawiły, że przekazywane treści były dla uczestników atrakcyjne i łatwiejsze do zapamiętania. Spotkanie miało niezwykle wartościowy charakter edukacyjny i wychowawczy. Uczniowie zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności, które mogą okazać się bezcenne w codziennym życiu oraz w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

            Udział w programie „Edukacja z wojskiem” był dla społeczności szkolnej bardzo cennym doświadczeniem. Zrealizowane zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów w zakresie bezpieczeństwa, odpowiedzialności oraz niesienia pomocy drugiemu człowiekowi. Spotkanie pokazało również, jak ważna jest współpraca szkoły z instytucjami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo państwa i obywateli.
            Program stanowi wartościową inicjatywę rozwijającą postawy odpowiedzialności,

          • Górska przygoda ze Smerfami

          • 13 maja 2026 r. przedszkolaki z oddziału oraz punktu przedszkolnego uczestniczyły w autokarowej wycieczce do Zakopanego. Celem wyjazdu było poznanie walorów przyrodniczych i krajobrazowych Tatr oraz Podhala, zapoznanie dzieci z kulturą i tradycjami góralskimi, a także rozwijanie zainteresowań turystycznych i krajoznawczych. Ważnym elementem wycieczki było również kształtowanie zasad bezpiecznego zachowania podczas podróży, rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i współpracy w grupie oraz integracja uczestników poprzez wspólne spędzanie czasu. Pierwszym punktem wycieczki była Wioska Smerfów – wyjątkowy park rozrywki przenoszący dzieci do magicznego świata znanych i lubianych bohaterów. Na uczestników czekało wiele atrakcji przygotowanych z myślą właśnie o najmłodszych. Wioska zapewniła przedszkolakom mnóstwo radości, zabawy i niezapomnianych wrażeń. Następnie przedszkolaki udały się pod Wielką Krokiew, gdzie mogły podziwiać jeden z najbardziej znanych obiektów sportowych w Polsce oraz piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła dzieciom wielu pozytywnych emocji, nowych doświadczeń oraz wspomnień, które na długo pozostaną w ich pamięci.

          • „Rules in Pieniny National Park”.

          • 1

            Program „Pieniny – nasza bliższa ojczyzna” to wyjątkowa inicjatywa, która pozwala uczniom poznawać piękno, historię i przyrodę naszego regionu poprzez aktywne działanie oraz naukę w terenie. Uczniowie klasy VI z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w działaniach projektowych realizowanych w ramach programu, rozwijając jednocześnie wiedzę o Pieninach i poczucie odpowiedzialności za lokalne dziedzictwo.
            Jednym z ważnych etapów projektu był spacer integracyjny oraz edukacyjny żółtym szlakiem prowadzącym do wejścia do Wąwozu Sobczańskiego. Podczas wyjścia uczniowie analizowali tablicę informacyjną dotyczącą zasad obowiązujących na terenie Pienińskiego Parku Narodowego. Rozmowa o ochronie przyrody, właściwym zachowaniu turystów oraz znaczeniu parków narodowych stała się inspiracją do dalszej pracy projektowej na lekcji języka angielskiego.
            Uczniowie, pracując w grupach, wykonali kreatywne prace pod hasłem „Rules in Pieniny National Park”. Zadanie pozwoliło nie tylko utrwalić zasady obowiązujące na terenie parku, ale także rozwijało kompetencje językowe, umiejętność współpracy oraz twórcze myślenie. Powstałe projekty pokazały, że młodzież doskonale rozumie, jak ważna jest troska o środowisko naturalne i promocja odpowiedzialnej turystyki. Realizacja programu była również elementem przygotowań do Konkursu Wiedzy o Pieninach. Dzięki działaniom terenowym oraz pracy projektowej uczniowie poszerzyli swoją wiedzę o regionie, jego walorach przyrodniczych i kulturowych, a także rozwijali umiejętność obserwacji i analizy informacji. Podejmowane działania mają ogromne znaczenie dla promocji naszego regionu oraz budowania lokalnej tożsamości wśród młodego pokolenia. Program „Pieniny – nasza bliższa ojczyzna” uczy szacunku do przyrody, zachęca do odkrywania piękna najbliższego otoczenia
            i pokazuje, że edukacja regionalna może być ciekawa, inspirująca i pełna wartościowych doświadczeń.
            Efektem realizacji projektu jest nie tylko wzrost wiedzy uczniów, ale także rozwijanie postaw proekologicznych, umiejętności pracy zespołowej oraz dumy z miejsca, w którym żyją. Dla szkoły to kolejny ważny krok w działaniach promujących region Pienin i budujących wizerunek placówki otwartej na edukację regionalną, aktywność terenową oraz nowoczesne metody pracy z uczniami.

          • Bezpieczeństwo i geologia – wyjątkowe spotkanie edukacyjne

          • W dniu 5 maja 2026 r. w Szkole Podstawowej w Sromowcach Niżnych odbyło się spotkanie edukacyjne dla uczniów klas IV–VIII poświęcone problematyce osuwisk oraz działaniom podejmowanym w ramach projektu „Pieniński Pas Skałkowy – transgraniczne wyzwanie” realizowanego w programie Interreg.
            Spotkanie miało charakter edukacyjno-profilaktyczny i było związane z kształtowaniem świadomości ekologicznej, geograficznej oraz bezpieczeństwa mieszkańców terenów górskich.
            Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się:

            • czym są ruchy masowe i osuwiska,
            • jakie są naturalne oraz antropogeniczne przyczyny powstawania osuwisk
            •  jakie skutki mogą powodować osuwiska dla środowiska naturalnego oraz infrastruktury,
            • w jaki sposób można ograniczać ryzyko występowania ruchów masowych,
            • dlaczego szczególnie narażonym obszarem w Polsce są Karpaty, w tym teren Pienin.

            W trakcie prezentacji omówiono także katastrofalne skutki osuwisk, które wystąpiły w Polsce w 2010 roku. Uczniowie poznali przykłady zniszczeń infrastruktury drogowej, budynków mieszkalnych oraz zagrożeń dla mieszkańców Małopolski i Podkarpacia. Szczególną uwagę poświęcono wydarzeniom, które miały miejsce w Sromowcach Niżnych, gdzie intensywne opady deszczu doprowadziły do osunięcia się skał, gliny i drzew z Macelowej Góry na drogę powiatową, odcinając mieszkańców od możliwości dojazdu do szkoły, pracy i lekarza.
            Istotnym elementem spotkania było przedstawienie projektu „Pieniński Pas Skałkowy – transgraniczne wyzwanie”, realizowanego w ramach programu Interreg Polska–Słowacja.
            Uczniowie poznali cele projektu, związane m.in. z:
            zapobieganiem skutkom klęsk żywiołowych,
            zwiększaniem bezpieczeństwa mieszkańców terenów przygranicznych,
            ochroną środowiska i bioróżnorodności,
            rozwojem współpracy transgranicznej pomiędzy Polską i Słowacją.
            Zaprezentowano również działania prowadzone przez Powiatowy Zarząd Dróg w Nowym Targu związane z zabezpieczeniem osuwiska przy drodze powiatowej Krośnica – Sromowce Niżne. Uczniowie dowiedzieli się, na czym polegają prace zabezpieczające, budowa murów oporowych oraz wzmacnianie infrastruktury drogowej w celu poprawy bezpieczeństwa mieszkańców i turystów odwiedzających region Pienin.
            Spotkanie miało charakter aktywizujący. Uczniowie chętnie uczestniczyli w dyskusji oraz rozwiązywali quiz podsumowujący zdobytą wiedzę. Dzięki temu mogli utrwalić najważniejsze informacje dotyczące osuwisk, sposobów ich zapobiegania oraz zasad
            bezpiecznego zachowania na terenach zagrożonych ruchami masowymi ziemi.
            Przeprowadzone zajęcia przyczyniły się do:
            poszerzenia wiedzy uczniów na temat geozagrożeń,
            rozwijania świadomości ekologicznej i obywatelskiej,
            kształtowania odpowiedzialności za środowisko naturalne,
            zwiększenia wiedzy dotyczącej bezpieczeństwa mieszkańców terenów górskich,
            poznania znaczenia współpracy międzynarodowej w zakresie ochrony środowiska i bezpieczeństwa publicznego.

            Spotkanie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów i stanowiło wartościowy element edukacji regionalnej, przyrodniczej oraz profilaktycznej realizowanej w szkole.

          • W naszej szkole powstanie nowoczesna ekopracownia

          •  

            Miło nam poinformować, że Gmina Czorsztyn pozyskała dofinansowanie w ramach Programu Priorytetowego „Edukacja Ekologiczna”, realizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie. Dzięki otrzymanym środkom w wysokości 60 000 zł w naszej szkole zostanie utworzona nowoczesna ekopracownia. Całkowita wartość projektu wynosi 66 760 zł.

            Projekt pn. „Utworzenie Ekopracowni w Szkole Podstawowej w Sromowcach Niżnych” ma na celu stworzenie przestrzeni do prowadzenia atrakcyjnych i nowoczesnych zajęć z zakresu edukacji ekologicznej i przyrodniczej. Nowa pracownia zostanie wyposażona w nowoczesne pomoce dydaktyczne, które umożliwią uczniom zdobywanie wiedzy poprzez doświadczenia, obserwacje i pracę warsztatową.

            W ramach projektu zakupione zostaną m.in. stoliki i krzesła do pracy w grupach, stół laboratoryjny, mikroskopy, zestawy do doświadczeń oraz gry edukacyjne. Dzięki temu uczniowie będą mogli w ciekawy i praktyczny sposób poznawać zagadnienia związane z ochroną środowiska, oszczędzaniem energii i wody, segregacją odpadów, ochroną przyrody oraz funkcjonowaniem ekosystemów.

            Nowoczesna ekopracownia będzie służyć nie tylko uczniom naszej szkoły, ale również dzieciom i młodzieży z terenu całej Gminy Czorsztyn w ramach organizowanych warsztatów i zajęć edukacyjnych.

            Cieszymy się, że nasza szkoła będzie miejscem rozwijania ekologicznej świadomości oraz pasji do odkrywania świata przyrody.

          • Rozpoczynają się zajęcia nauki pływania w ramach projektu „Już pływam”

          •  

            Dzięki pozyskanemu dofinansowaniu w wysokości 3 630,00 zł rozpoczęły się zajęcia nauki pływania organizowane na basenie w Sromowcach Niżnych.

            W projekcie „Już pływam” realizowanym w ramach zadania „Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży” uczestniczą uczniowie naszej szkoły. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności pływackich dzieci i młodzieży, promowanie aktywnego stylu życia oraz zasad bezpiecznego wypoczynku nad wodą.

            Projekt realizowany jest przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.

          • Sukcesy naszych uczniów w Ogólnopolskim Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

          • W dniach 24 i 25 kwietnia 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w powiatowych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Nasza reprezentacja odniosła znaczące sukcesy, rywalizując z zawodnikami z 19 szkół w grupie starszej oraz 7 szkół w grupie młodszej.

            Wyniki naszych uczniów:

            • Grupa młodsza: II miejsce drużynowo oraz II miejsce indywidualnie– w składzie: Zofia Regiec, Kinga Przybycin, Dominik Skawiński i Antoni Starowicz

            • Grupa starsza: IV miejsce drużynowo oraz VI miejsce indywidualnie– w składzie: Pola Tober, Maciej Broźny i Tymur Monsurow

            Turniej był wszechstronnym sprawdzianem umiejętności. W części teoretycznej uczestnicy rozwiązywali testy z zakresu przepisów ruchu drogowego dotyczących ruchu pieszych, rowerzystów oraz użytkowników hulajnóg elektrycznych i urządzeń transportu osobistego (UTO/UWR). Część praktyczna wymagała natomiast precyzji podczas jazdy rowerem po miasteczku ruchu drogowego i torze sprawnościowym, a także wykazania się wiedzą z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej.

            Gratulujemy naszym uczniom wysokich wyników oraz doskonałego przygotowania, które przełożyło się na bezpieczeństwo i pewność w ruchu drogowym!

          • 3 Maja – lekcja historii i patriotyzmu

          • 30 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta 3 Maja. Wydarzenie zostało przygotowane przez uczniów klasy 5, którzy z ogromnym zaangażowaniem i starannością zaprezentowali wyjątkowy program artystyczny.

            Podczas akademii mogliśmy podziwiać poruszające przedstawienia o charakterze patriotycznym, które przybliżyły ważne wydarzenia z historii Polski oraz przypomniały o wartościach takich jak wolność, jedność i miłość do ojczyzny. Uczniowie wykazali się nie tylko talentem aktorskim, ale także dużą wrażliwością i dojrzałością w interpretacji prezentowanych treści.

            Szczególną uwagę publiczności przyciągnęły piękne piosenki patriotyczne, wykonane z wielkim zaangażowaniem i sercem. Ich podniosły charakter wprowadził wszystkich w wyjątkowy nastrój i skłonił do refleksji. Występy wokalne zostały nagrodzone gromkimi brawami.

            Całość uroczystości urozmaicały wspaniałe stroje, przygotowane wspólnie przez uczniów i ich rodziców. Starannie wykonane kostiumy dodały występom autentyczności i podkreśliły wyjątkowy charakter wydarzenia.

            Akademia była nie tylko piękną lekcją historii, ale także okazją do wspólnego przeżywania ważnych dla naszego kraju chwil. Serdecznie dziękujemy uczniom klasy 5 oraz ich rodzicom za trud włożony w przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości.

          • Ósmoklasistka z sukcesem w XXIII Konkursie „Żyj zdrowo”

          • Z radością informujemy o sukcesie naszej uczennicy z klasy 8 – Poli Tober – w XXIII Gminnym Konkursie „Żyj zdrowo”, który odbył się 26 lutego. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Szkołę Podstawową w Maniowach we współpracy z Centrum Kultury Gminy Czorsztyn.

            Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – wzięło w nim udział wielu uczniów ze wszystkich szkół naszej gminy. Do ścisłego finału zakwalifikowały się 24 osoby, które rywalizowały w dwóch grupach wiekowych.

            W kategorii klas 5–8 Pola Tober zajęła I miejsce, wykazując się szeroką wiedzą na temat zdrowego stylu życia oraz dużym zaangażowaniem. Jej osiągnięcie jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Podczas obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole nagrodę za zajęcie I miejsca wręczyli laureatce dyrektor, Pan Krzysztof Nosal, oraz Pani Grażyna Łabno.

            Serdecznie gratulujemy Poli sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

            Serdecznie gratulujemy Poli sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

          • Zainwestowaliśmy w naszą planetę

          • "Zainwestuj w naszą planetę" to hasło pod jakim w tym roku obchodziliśmy Dzień Ziemi. Było nietypowo. Klasa 8 przedstawiła krótką prezentację na temat historii tego dnia. Dowiedzieliśmy się m.in., że to święto ma swoją długoletnią tradycję i zostało zapoczątkowane 56 lat temu w Stanach Zjednoczonych. Jego istotą jest zwrócenie uwagi na problemy naszej planety, w szczególności jej czystość i utrzymanie zasobów, w tym również odnawialnych. Ósmoklasiści w swoim wystąpieniu skupili się na opisaniu znaczenia drzew. Miało to związek z zaplanowanym posadzeniem drzewa w szkolnym ogródku, co po zakończonym apelu przerodziło się w czyn. Klasa 8 w asyście klasy 7 posadziła klon czerwony. Będzie to nie tylko widoma pamiątka jej obecności w szkole (wszak wkrótce ją ukończą), ale również mała "inwestycja" w naszą planetę.

          • Nasza uczennica w czołówce etapu powiatowego OTWP

          • 16 kwietnia 2026 roku nasza uczennica Zofia Regiec reprezentowała szkołę w etapie powiatowym Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”, który odbył się z udziałem wielu uczniów z całego powiatu. Konkurs ten od lat cieszy się dużym prestiżem i sprawdza wiedzę młodzieży z zakresu ochrony przeciwpożarowej, ratownictwa oraz zasad bezpieczeństwa. Jak co roku, do eliminacji powiatowych przystąpiły dziesiątki uczestników z różnych gmin, a poziom wiedzy oceniany był jako bardzo wysoki.

            Zofia znalazła się w ścisłej czołówce najlepszych uczestników. Konkurencja była ogromna, a o ostatecznych miejscach decydowały nawet dodatkowe dogrywki ustne. Po bardzo wyrównanej rywalizacji nasza uczennica wywalczyła znakomite 5. miejsce, pokazując ogromną wiedzę, opanowanie oraz świetne przygotowanie.

            Podczas uroczystego rozdania nagród uczestnicy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe, a najlepszych wyróżnili osobiście burmistrz, starosta oraz przedstawiciele Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Nowym Targu, gratulując młodzieży wysokiego poziomu wiedzy oraz zaangażowania w tematykę bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej.

            Serdecznie gratulujemy Zofii sukcesu!
            Jesteśmy dumni, że tak ambitnie i z zaangażowaniem reprezentowała naszą szkołę. Życzymy kolejnych osiągnięć oraz dalszego rozwijania swoich zainteresowań i pasji.

          • Prezentacja projektów uczniów z klasy 7

          • Dnia 17 kwietnia 2026 roku w naszej szkole odbyła się prezentacja projektów przygotowanych przez uczniów klasy 7. Tematyka prac obejmowała zagadnienia związane ze sztuką współczesną, filmem, fotografią, rodzajami malarstwa oraz tematami malarskimi. Wydarzenie rozpoczęło się od krótkiego wprowadzenia nauczyciela, który przedstawił cel projektu oraz przypomniał najważniejsze zagadnienia związane z omawianymi dziedzinami sztuki. Następnie uczniowie przystąpili do prezentowania swoich prac. Pierwsza część dotyczyła sztuki współczesnej. Uczniowie omówili jej cechy charakterystyczne, kierunki oraz znaczenie w dzisiejszym świecie. Zaprezentowali również przykłady znanych dzieł i artystów, zwracając uwagę na różnorodność form wyrazu. Kolejna część poświęcona była fotografii i filmowi. Uczniowie przedstawili historię fotografii, jej rozwój oraz zastosowanie we współczesnym świecie. W przypadku filmu omówiono jego rodzaje, podstawowe środki wyrazu oraz znaczenie obrazu i dźwięku w przekazie artystycznym.  Następnie uczniowie zaprezentowali projekty dotyczące rodzajów malarstwa, takich jak malarstwo pejzażowe, portretowe czy historyczne. Omówili także różne tematy malarskie oraz techniki wykorzystywane przez artystów. Prezentacje były przygotowane w ciekawy i staranny sposób. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz dobrą znajomością omawianych tematów. Wiele prac zostało wzbogaconych o ilustracje, zdjęcia co dodatkowo uatrakcyjniło wystąpienia.Na zakończenie nauczyciel podsumował prezentacje, podkreślając wysoki poziom przygotowania uczniów oraz ich aktywność. Wydarzenie było interesujące i pozwoliło poszerzyć wiedzę na temat różnych dziedzin sztuki.

          • Jak dbać o zdrowie? Spotkanie edukacyjne dla najmłodszych

          • 13 kwietnia 2026 r. uczniowie klas I–III wzięli udział w spotkaniu z pielęgniarką szkolną, podczas którego poruszono ważny temat zdrowego odżywiania. Dzieci dowiedziały się, jak duże znaczenie dla prawidłowego rozwoju ma codzienna dieta oraz jakie produkty warto wybierać, aby zachować zdrowie i energię. Pielęgniarka przypomniała również uczniom o piramidzie zdrowego odżywiania.

            Podczas spotkania uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, chętnie odpowiadali na pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami. Zwrócono uwagę na rolę warzyw i owoców w codziennym jadłospisie oraz znaczenie regularnych posiłków i picia wody.

            Było to bardzo wartościowe i ciekawe spotkanie, które z pewnością zachęci dzieci do dbania o zdrowe nawyki żywieniowe.

          • KONKURS WIEDZY O PIENINACH

          • REGULAMIN

            XXVIII KONKURSU WIEDZY O PIENINACH

             

            1. Cel konkursu: Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, geograficznych, historycznych i etnograficznych związanych z regionem Pienin.
              Zakres wiadomości przyrodniczo-geograficznych oraz historyczno-etnograficznych:

            Kl. III – V:

            • podstawowe informacje o Pieninach (podział, główne szczyty, rzeki, miejscowości, kolory szlaków turystycznych),
            • zasady zachowania się w Pienińskim Parku Narodowym,
            • rośliny i zwierzęta Pienin (rozpoznawanie po opisie lub fotografii – podstawowe),
            • legendy i podania pienińskie,
            • zabytki architektoniczne, np. zamki, kościoły, budowle,
            • strój regionalny – elementy,
            • charakterystyczne dla regionu zajęcia mieszkańców,
            • postaci związane z regionem,
            • ważniejsze wydarzenia.

            Kl. VI-VIII:

            • rozpoznawanie charakterystycznych obiektów przyrodniczych w Pieninach i w ich otulinie na podstawie fotografii (krajobrazy, miejscowości, schroniska itp.),
            • umiejętność czytania mapy (określanie wysokości wg poziomic, kierunki, obliczanie odległości wg skali mapy),
            • wysokości szczytów i ich przynależność do określonej części Pienin,
            • rozpoznawanie roślin i zwierząt występujących w Pieninach (w tym reliktowych i endemicznych) na podstawie fotografii, rysunku lub opisu.
            • panoramy widokowe, szlaki turystyczne, schroniska turystyczne, pawilony wystawowe PPN-u, zasady zwiedzania i zagrożenia w Pienińskim Parku Narodowym, atrakcje turystyczne w otulinie PPN-u, sąsiednie parki narodowe (nazwy),
            • turystyczne i miejscowe nazwy pienińskie,
            • informacje ogólne o Pieninach (miejscowości, ekosystemy, klimat Pienin, rezerwaty, rośliny, potoki dopływy Dunajca, przełęcze, skały, sąsiednie pasma górskie, nazwy charakterystycznych skałek, jaskiń itp.),
            • legendy i podania pienińskie,
            • daty wydarzeń historycznych związanych z regionem,
            • zabytki architektoniczne,
            • nazwy gwarowe,
            • charakterystyczne zajęcia ludności Pienin,
            • charakterystyczne cechy folkloru pienińskiego,
            • postaci związane z regionem,
            • umiejętność czytania mapy (praca z mapą historyczną).

             

            1. Organizatorzy: SZKOŁA PODSTAWOWA W SROMOWCACH NIŻNYCH

             

            1. Forma konkursu:
            • test wiedzy (kl.VI-VIII) – 45 minut (przewidywane formy: pisemna lub quiz internetowy)
            • test wiedzy (kl. III-V) - 45 minut (forma pisemna lub quiz internetowy).

             

            1. Uczestnicy:

            uczniowie szkół podstawowych w dwóch kategoriach wiekowych:

            • kl. III-V (test pisemny łączona część historyczna i przyrodnicza)

            Liczbę uczestników ogranicza się do dwóch uczniów klasy III-V z danej szkoły

            • kl. VI – VIII (test pisemny lub internetowy- łączona część historyczna i przyrodnicza)

            Liczbę uczestników ogranicza się do dwóch uczniów klas VI-VIII z danej szkoły:

            Teren od Przełomu Białki po Przełęcz Rozdziela ograniczony dolinami Dunajca, Krośniczanki
            i Grajcarka od północy oraz Łapszanki, Niedziczanki, Dunajca i potoku Lipnik od południa).
            Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest dostarczenie (najpóźniej do 21 maja 2026 r do organizatora konkursu oświadczenia stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu (przed rozpoczęciem konkursu).

             

            1. Literatura konkursu:

            Część przyrodniczo- geograficzna:

            • witryny Pienińskiego Parku Narodowego i PIENAP-u (www.pieninypn.pl; www.pienap.sk)
            • informacje (w tym fotografie) z Wikipedii na temat Pienin;
            • www.pieniny.net.pl;
            • https://flisacy.pl/;
            • Nyka Jan, Pieniny przewodnik;
            • Michalik Stefan „Pieniny – park dwu narodów” - przewodnik przyrodniczy;
            • Dowolna mapa Pienin (części polskiej i słowackiej), w tym mapa z witryny www.pieninypn.pl (Wydawnictwo Compas);
            • panoramy sferyczne (www.pieninypn.pl).

            Część historyczno- etnograficzna:

            • www.pieniny.net.pl;
            • www.pieninypn.pl;
            • www.pieniny.com;
            • Górecki S. 700 lat Sromowiec- dawnego Przekopu, artykuł dostępny na www.sromowce.pl  (zakładka 700) i Facebook str. o nazwie 700-lecie Sromowiec;
            • Nyka J., Pieniny przewodnik;
            • Śliwa A., 555 zagadek o Pieninach.

             

            1. Terminy: konkurs odbędzie się 21 maja 2026 r. w Szkole Podstawowej
              w Sromowcach Niżnych. Rozpoczęcie o godz. 9.00.

            Zgłoszenia imienne uczestników prosimy przesłać do dnia 15 maja 2026 r. na adres:

            Szkoła Podstawowa w Sromowcach Niżnych, ul. Szkolna 7, 34 – 443 Sromowce Niżne

            lub pocztą elektroniczną: sp_sromowcenizne@czorsztyn.pl.

             

            1. Wszelkie zapytania i wątpliwości należy kierować do Dyrektora Szkoły Podstawowej w Sromowcach Niżnych Krzysztofa Nosala, tel. 18 26 29 635.

             

            1. Nad przebiegiem konkursu czuwa jury pod przewodnictwem organizatora konkursu. Decyzje jury są ostateczne.
            2. Dla zwycięzców przewidziane są nagrody rzeczowe.

             

            1. Testy konkursowe będą dostępne jedynie w trakcie konkursu bez możliwości ich powielania.

             

            1. Informacja o przebiegu konkursu wraz z dokumentacją fotograficzną zostanie zamieszczona na stronach internetowych, m.in. szkoły i gminy Czorsztyn.

             

             

            SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU!

             

             

            zgoda na przetwarzanie danych i wizerunku

          • Magia Świąt Wielkanocnych w pracach naszych uczniów

          • W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny na najpiękniejszą kartkę lub ozdobę wielkanocną. Wzięli w nim udział uczniowie od oddziału przedszkolnego aż po klasę VIII. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem – zgłoszono bardzo dużo pomysłowych i starannie wykonanych prac.

            Ze względu na wysoki poziom artystyczny uczestników jury przyznało wiele nagród oraz wyróżnień. Każdy uczestnik otrzymał również drobny upominek w podziękowaniu za zaangażowanie i udział w konkursie.

            Wszystkim zwycięzcom gratulujemy.

          • Udział uczniów klasy II w wydarzeniu „Sieciaki: Szkodliwe treści”

          • 31 marca 2026 roku uczniowie klasy II naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim wydarzeniu edukacyjnym „Sieciaki: Szkodliwe treści”, zorganizowanym przez Polskie Centrum Programu Safer Internet.

            Celem spotkania było zwiększenie świadomości dzieci na temat zagrożeń, jakie mogą napotkać w Internecie, ze szczególnym uwzględnieniem szkodliwych treści. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać niebezpieczne materiały, jak reagować w trudnych sytuacjach oraz gdzie szukać pomocy.

            Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w prezentacji, odpowiadały na pytania oraz dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z korzystaniem z Internetu. Przekazane treści były dostosowane do wieku uczniów i przedstawione w przystępny oraz angażujący sposób.

            Udział w wydarzeniu był cenną lekcją odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z sieci. Zdobyta wiedza z pewnością pomoże uczniom unikać zagrożeń oraz świadomie poruszać się w świecie cyfrowym.

          • Udział uczniów klas VII i VIII w konferencji „Uprzedź depresję. Stop hejtowi”

          • 26 marca 2026 r. uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły pod opieką pedagoga szkolnego i psychologa szkolnego wzięli udział w konferencji „Uprzedź depresję. Stop hejtowi”, która odbyła się w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu.

            Wydarzenie miało na celu zwrócenie uwagi na problemy zdrowia psychicznego wśród młodzieży, w szczególności depresji oraz zjawiska hejtu w przestrzeni szkolnej i internetowej. Uczniowie mieli okazję wysłuchać prelekcji specjalistów, poszerzyć swoją wiedzę oraz dowiedzieć się, jak reagować w trudnych sytuacjach i gdzie szukać pomocy.

            Udział w konferencji był cennym doświadczeniem, które zwiększyło świadomość młodzieży oraz uwrażliwiło ją na potrzeby innych.

            Dziękujemy organizatorom za wartościowe spotkanie.

      • Kontakt

        • Szkoła Podstawowa w Sromowcach Niżnych
        • sp_sromowcenizne@czorsztyn.pl
        • 18 26 29 635
        • 34-443 Sromowce Niżne
          ul. Szkolna 7,
          34-443 Sromowce Niżne
          Poland
        • e-puap - /spsromowcenizne/SkrytkaESP